生存训练,宇航员和chi

发展航天心理技能 “对我们在丛林和沙漠训练上的投资是否值得,是否值得讨论,因为我怀疑在任何我能想象到的情况下,我们从那里学到的东西都会在生与死之间产生影响。 但是,严格地从个人的角度来看,从这些“停下来的感觉很好”的情况中可以得出很多满足感。 没有第一个采样chi子就不能真正享受无chi子。”(Michael Collins,1974) 在双子座和阿波罗太空任务时代,进行了生存训练,以防返回的宇航员应困在孤立的环境中。 能够在敌对情况下生存,例如在丛林深处或旷野中生存,被认为是当务之急,因为这可能需要几天的时间才能找到并撤离返回的太空人。 在当前的太空时代,为此目的进行的培训意义不大,尤其是当返回的宇航员受到密切监视并可以在返回地球后不久从其太空舱中提取时。 然而,研究人员和从业人员继续强调生存训练活动对准备人类执行太空任务的价值。 确实,生存训练可能提供了超越学习如何在微弱条件下生存的直接技能之外的优势。 迈克尔·科林斯(Michael Collins)在开场白中强调,这种培训与发展个人见解既相关,也与其所要培养的显性技能一样重要。 柯林斯以“ chi子”为例,表明在贫困条件下的生活和工作经验为学习创造了机会,并向您全面介绍了一个人的适应能力及其应对压力的能力。 国际空间站的人类行为和绩效能力模型(ISS HBP)着重强调了与应付长期任务中遇到的需求和压力有关的许多能力(例如,自我保健和管理,领导才能,跨文化理解) 。 在美国宇航局的最新报告中,尼克·卡纳斯(Nick…