我试图找出为什么我们要帮助别人，而丹尼尔·巴特森（Daniel Batson）是我的向导。 到目前为止，对另一个人的移情关注似乎最为重要。 我们中的一些人之所以有所帮助，是因为我们感觉到其他人需要我们，而这显然是由无私的目标来制止苦难。 其他人则出于自私，利己主义的原因而提供帮助，以防止自己感到难过。
我们可以羞愧地提供帮助吗？
还有其他驱动程序。 当开会的费用很低时，我们倾向于提供帮助。 如果我们知道我们尊重的人正在关注，我们会被鼓励提供帮助。 我们想取悦他们。 但是，移情似乎最重要，对于那些我们认为属于我们部落，我们集团的人，我们往往会感到同情。
让我们再考虑一下围观者的角色。 如果不是您的朋友和受尊敬的同事影响您的决定怎么办？ 如果您大致了解别人在相同情况下会做什么，该怎么办？ 我们可以羞愧地提供帮助吗？
不可避免地，Batson进行了一些实验来测试这一点。 就像在他的所有审判中一样，他的一些参与者表现出同理心，他们之所以采取行动是因为他们认为其他人需要他们的帮助，而其他人则希望摆脱因对方的需要而产生的不适感。 简而言之，我们称他们为利他主义者和利己主义者。
在一项实验中，Batson将参与者分为三部分。 有些人被认为是这种情况下的大多数人通常会离开有需要的人； 有人告诉大多数人提供帮助。 一些人没有被告知其他人的反应。
同情很重要，但冷漠，对同胞缺乏同情心的外表也很重要。
在第二个实验中，有一半的参与者被认为相信他们不可能满足帮助有需要的人的条件。 其他受试者则被告知其他情况。
两项研究的目的都是引起内或羞耻，以查看这种操纵是否会改变预期的行为方式。
对于那些非常关心移情的利他主义者来说，在类似情况下其他人会做什么并不重要。 但是，使自我主义者感到内或尴尬会让他们有所帮助，这改变了他们的行为。 同情很重要，但冷漠，对同胞缺乏同情心的外表也很重要。
当然，那些为慈善事业或其他公益事业筹款的人对此非常了解。 他们知道如何利用我们的情感。 接下来是我进行对话的地方。
我们的翻译正在休息，因此JoaquínDePaúl的系列作品将在6月21日继续。
JoaquínDePaúl 是巴斯克地区大学的心理学教授。
想跟上R Word吗？ 在此处 订阅我们的邮件列表 。 在此处详细了解此对话的开始方式。
上一页| 下一个
（西班牙语版）
EmpatíayMotivaciónAltruista：是altruista buscar el premio，elhonour，el orgullo吗？ es altruista tratar
Ayudamos a los dema’s para evitar un posible castigo social o un cierto sentimiento de auto-censura en forma de culpa？ Ayudamos a otros porque nos allowe sentirnos orgullosos frente a losdemáso，inluso，con nosotros mismos？ no a hub a a a a a a a a a a Si a a Si no no no a a a a？a a？a a？a no a Si Si Si no
巴蒂森博士（Equipo del del Batsonsiguiócon su trabajo y desarrollo）杂项工作室工作室（sguidos para comprobar algunas de estas hipotesis）。 Vamos a primary de ellos con un poco de detalle para que se pueda entender bien lo que sugieren los resultados。
- 必要时有80人的无条件人身对抗权。 实名制的未成年人的身份证明书，无人认领的人必须解决的问题。
- 医护人员应在短期内以适当的方式在事前和事后再做某事。 集体诉讼，双重诉讼：（1）普遍存在的“ 个人困扰 ”（N = 40）和（2）普遍存在的“ 同情关怀 ”（N = 40）。 莫尼莫斯·埃斯莫·德·阿尼莫
- 埃斯佩拉（Al ========================）============================================================）================================================== 单点菜（N = 40）没有骰子。
- De dosue de que la segunda mitad ha completado o no la tarea de ayuda（si ha querido y en la intensidad que ha querido），la mitad de todos los sujetos，los 80，se les informationa de que ya la persona de referencia noestá根据需要续签（N = 40）。 绝地求生的骰子骰（N = 40）。
共有80张照片，共10张照片。 洛斯80岁时的重要事件。 在洛杉矶80后的决赛中，您将获得最终的胜利。
最后的行动，动员了一名埃斯塔多·德·尼莫·奎·西滕·埃斯塔斯的角色。
La medida que nos interesa es el cambio en el estado deánimo：荣誉勋章，orgulloso等，las personas las que no se les da la oportunidad de ayudar y que creen que la otra persona ya ，no sealegrarán，nomejoraránsu estado deánimo。
curr？ 根据需要进行实验的人格随便的人，你可以根据自己的喜好进行选择。 Hayan tenido o no hayan tenido la oportunidad de hacer algo para ayudar a esa otra persona角色 。
洛杉矶OTROS DOS ESTUDIOS utilizanmetodologíassimilaresŸrelativamente complejas TRATAR段德comprobar SI拉conducta德ayudaestaríamotivada POR UNA特殊obligación对ayudarØPOR UNA特殊的过失Øvergüenzaderivada德剑阙没有hemos锡多capaces德ayudar。
整个过程都类似于前路。 佩罗，惯用语，是法语。
En primo de ellos se hizo creer a la mitad de ellos que la mayori’a de la gente en esta mismasituaciónno suele ayudar ya la otra mitad que lamayoríade la gente suele ayudar。 一个不合情理的团体。
En El segundo Experimento a la mitad de ellos se les hizo creer queseríamuy不可能的ellos / ellas reunieran las condiciones que se exigen para ser de ayuda。 反对阵营
En los dos estudios，没有任何犯罪的罪魁祸首或无罪的罪魁祸首，从无到有的罪魁祸首还是“有罪”的罪魁祸首。
Los resultados de los dos Experimentos llevados a cabo siguiendo estos procedimientos son muy类似。
En El Primo de ellos，Los Sujetos que Experimentan Un Elevado Grado deEmpatíaayudan en la mismaproporciónya les les Haya Dicho que laMayoríSueleAyudar o que laMayoríano Ayuda。 洛杉矶实验学校（Bajaempatíaayudan soʻlo cuando se les ha dicho que lamayoríasuele ayudar）。
En el segundo estudio发生了误操作。 洛杉矶实验学校的举报工作在阿尤达勒阿unque se les haya dicho ques muy不可能发生的情况下，re re’́los quisitos para ejecutar la Conducta de ayuda。 洛杉矶市的市长和市长市长和市长之间的关系不存在。
Parece que algo avanzamos。 结果是可抗辩的待办事项证明人称阿依达莫斯，尤洛斯·阿尔·古拉索·阿古达·拉古尔·阿尔古纳·拉索因·埃古斯塔·阿尤达尔·尤加拉·阿科鲁尼亚在社会交往中处于积极的地位。
帕雷斯（Parece）， 乌斯韦斯马斯 （vez ma’s） ， 克拉科夫 （la laves） 乐谱（Estáslas emociones） ， 克拉科夫（ la laave） 乐团estáenempatía ，西班牙音乐学院（ en la paricio）
埃斯马可能以无罪的身份向其他人以同情的罪魁祸首地激起了情感的共鸣 。
没有可能在任何人中得到任何人的尊重，也没有在任何人心中获得任何情感的机会。 您还可以自产自来的无形行为。
佩斯·瓦斯科大学的华 金·德 ·保尔和psicología教授。
正在建立对话。
前部| 西吉恩特
