当分裂占上风时的同情模型

我不是黑人,我不是警察。 您可以基于这两个人口统计学特征而忽略后续的论文。 您这样做可能是对的,希望我能提供一些帮助。

我住在黑人社区,但我不知道黑人是什么。 我有警察的朋友,但我不知道工作的压力。

关于我所知道的事情,我的经历包括我被奥尔顿·斯特林,菲兰多·卡斯蒂利亚和达拉斯警察的死亡吓坏了。 我知道,不受限制的分裂会消耗和摧毁我们的社会。 我知道,通过告诉他们自己没有问题来解散社会的一部分并不会使他们的困境变得不那么真实,他们的斗争也就没有那么明显。

为了寻求同理心,我将列举在最近的抗议活动中,亚特兰大的一位朋友在社交媒体上分享的两种截然不同的经历,以及一些心理原理和一项历史实验,它们可能有助于我们彼此见识和交谈,而不是说话我们试图迫使叙述适应我们已经变得自在地告诉自己的故事是真实的故事。 批评很容易,解雇很容易。 写作很容易,在这里我很少冒风险,也许没有几个Facebook朋友(反正Pokemon Go太忙了而无法花10分钟时间)。

我们的全国对话:围绕被警察杀死的白人与黑人的数量或媒体和政府的角色展开的讨论没有达到目标,而是试图归咎于责任。 更具建设性的对话可能包括希望了解直接受影响的各方的立场。 我们能找到同情心吗? 我们可以相互慷慨地实现积极的改变吗?

来自亚特兰大的一位朋友,并经允许与他人分享。 这些帖子是连续几天写的,展示了当我们倾向于不舒服的理解工作时我们所有人都有的潜力。 注意变化。
晚上1:“仇恨何时停止?! 我只是在市中心的一次抗议活动中受到骚扰。 只是想回家,我的车被包围了。 这些“和平”的抗议者不允许我(移动),因为我是“白母狗!”他们撞上了我的车,人们在我的脸上贴着手机拍摄视频或拍照,就像我在那儿一样。讨厌他们。 他们在我的脸上扔了个标语,说“别杀了我们”,一个女孩看上去很想与我抗争。 当我告诉他们:“我只想回家,距离这里仅一个街区,”我被称为种族主义者。 都是因为我是白人吗? 什么。 的。 地狱。 而且您认为我应该知道它的感觉吗? 这是这个可怕的系统性问题的答案-更讨厌吗? 我比任何人都更支持人类,但是,这使我感到比您想象的更加孤立。 #ALLlivesmatter。”

第二天晚上:“我今晚去了抗议活动,之所以这样做,是因为我真的为昨晚发生的事情而苦苦挣扎。当我到达那里时,我意识到那里有很多恐惧。 并且来自我们所有人。 一个白人警察有一个女孩在尖叫。 她是如此生气。 我不知道该怎么办,而是走上来说:“我不知道那是什么,或者你正在经历什么,但我真的只是想抱抱你。”(谁知道为什么我如此被迫)。 我们俩都开始哭了。 我不确定我已经很长时间拥抱过我了。 之后,人们开始拥抱我。 叫我家人。 那是最动人的时刻之一-我永远不会忘记它。 因此,我想那些批评我昨晚如何处理我的人知道我听到了你的声音。 但是当我说所有生命都很重要时,是因为我真正相信它们确实如此。 而且我打算继续通过自己的行动来表明这一点,而不仅仅是社交媒体上的文字或主题标签。 请原谅我对主题标签背景了解不足的无知-这并不是我冒犯任何人的意图。 多亏了每个人对我的关心,足以让我签到。这既令人启发,也鼓舞人心。 #Morelove。”

擦干眼泪后,我开始努力了解这些事件以及如何将一夜的痛苦与对立联系起来。 仅仅是曝光和经验可以帮助我们彼此人性化吗? 比这更深吗? 我们可以采用哪些工具来克服我们之间的鸿沟?

在社会心理学中, 根本的归因错误是人们在解释给定情况下该人的行为时倾向于过分强调人的内部特征而不是外部因素。 这与解释自己的行为形成对照,后者更容易识别和考虑到情境因素。 想想您上一次切断某人的流量的时间。 这是情境吗? 您正要错过转弯吗? 你和一个生病的孩子熬夜后不久就要迟到约会吗? 上次有人切断你的情况怎么样? 毫无疑问,他们是愚蠢的混蛋,属于几个仇恨团体(向周围散布仇恨)的人,他们每周聚会一次,讨论他毁灭生活的最佳方法。 也许他们也有一个生病的孩子。

关于根本归因错误为何如此……根本的最佳理论是行为者现象的显着性 我们倾向于将观察到的影响归因于引起我们注意的潜在原因。 当我们观察其他人时,该人是主要参考点,而情况却像背景一样被忽略了。 因此,对他人行为的归因更可能集中于我们所见的人,而不是对我们可能不了解的人施加情境力量。

考虑到您对警察和BLM运动的偏见。 我们要妖魔化对方,我们渴望部落主义。 我认为我们大多数人都可以同意我们应该应对这些趋势。 但为什么?

斯坦福监狱实验是1971年8月在斯坦福大学进行的一项心理实验,通过掷硬币将(白人/男性)学生分配为看守或囚犯。

研究问题:人们会轻易地遵循他们期望扮演的社会角色(状况)吗? 或者,是否会向所有这些学生提供个性清单,并且没有表现出任何虐待狂倾向,对他们进行一次为期两周的和平实验,每天收取15美元,并享受剩下的暑假(性格)? 任何熟悉这项研究的人都知道,实验在6天后突然结束,因为警卫表现出对囚犯过度虐待的行为。 学生的分组和“监狱”环境是导致警卫人员残酷行为的重要因素。 因此,研究结果支持对行为的情境解释,而不是对性格的解释。

实验后采访进行了,并且正在讲述。 大多数参与者说他们感到参与和坚定。 这项研究对他们来说是“真实的”。 一位警卫说:“我为自己感到惊讶。 我让他们互相取名,用裸手清理厕所。 我几乎把囚犯视为牛,我一直认为我必须提防他们,以防他们尝试了什么。

麦克劳德(美国)(2016)。 Zimbardo-斯坦福监狱实验。 取自www.simplypsychology.org/zimbardo.html

我们发现自己处于这种状况,使我们社区的成员彼此矛盾,并期待最坏的情况。 左边的照片来自斯坦福监狱实验。 请注意为使小组非人性化和非个体化而做出的有意识的努力。

一个聪明的朋友曾经分享过一个真理。 “恐惧和同理心不能共存。”为了消除恐惧,我们需要消除归因障碍,并注意可能对个人行为造成更多甚至更多影响的情况。 然后,我们可以看到对方,我们可以进行对话并结束暴力。

“和平不能用武力维持; 它只能通过理解来实现。” —艾伯特· 爱因斯坦