心理名人堂3
接下来介绍行为主义的各位大师们。
7．巴甫洛夫
伊万·彼得罗维奇·巴甫洛夫（1849年9月14日－1936年2月27日），俄罗斯生理学家、心理学家、医师。因为对狗研究而首先对古典制约作出描述而著名，并在1904年因为对消化系统的研究得到诺贝尔生理学或医学奖。
在1890年代，巴甫洛夫研究狗的胃，透过唾腺来研究在不同条件下对食物的唾液分泌。他注意到狗在食物送进嘴里之前便开始分泌口水，并开始研究这个他所称的"灵魂分泌液"。他认为这些现象比起唾液的化学成分更加有趣，于是便改变了他的研究焦点。以调整食物出现之前的刺激来开始一连串的实验。因此建立了他所称的制约反射（conditional reflexes、条件反射，一种反射反应，如唾液分泌受动物先前的经验而制约）。
巴甫洛夫在心理学界的盛名也就是由于他关于条件反射的研究，该项研究的成果――条件反射理论又被行为主义学派所吸收，并成为制约行为主义的最根本原则之一。巴甫洛夫对心理学界的第二大贡献在于他对高级神经活动类型的划分，而这同样始于他对狗的研究。他发现，有些狗对条件反射任务的反应方式和其他狗不一样，因而他开始对狗进行分类，后来又按同样的规律将人划分为4种类型，并和古希腊人提出的人的4种气质类型对应起来，由此，他又向心理学领域迈进了一步。正是因为其研究、理论对行为主义学派的重大影响，后世将其视为行为主义学派的先驱。
主要著作有：
《心脏的传出神经》 (1883)、《主要消化腺机能讲义》 (1897)、《消化腺作用》 (1902)、《动物高级神经活动(行为)客观研究20年经验：条件反射》 (1923)、《大脑两半球机能讲义(1927)。
8．华生
华生，John·Broadus·Watson（1878～1958）
美国心理学家。行为主义心理学的创建人，他的行为主义又被称作"S-R"心理学，即刺激-反应心理学。在华生看来，心理学应该成为“一门纯粹客观的自然科学”，而且必须成为一门纯生物学或纯生理学的自然科学。
华生1913年发表论文《行为主义者心目中的心理学》，华生行为主义心理学的主要观点是：心理学研究行为而不研究意识，心理学的研究方法应该是客观观察而不是自我内省，心理学的任务在于预测和控制行为。华生的观点在美国20年代心理学界居最优势地位。他的环境决定论对美国社会发生了广泛影响。
1920年华生中断了他的学术生涯，这是心理学界的一大憾事。当时他和女助手雷纳正在主持一项有关性行为的试验研究，结果引发了家庭丑闻。离婚再婚的风波让他不得不离开学术界而转投商界。他过人的才华在广告业的到了施展，开创了又一个成功的职业生涯。虽然他在刚进入不惑之年就完全离开了心理学，但他所创立的行为主义流派却影响深远。
9．斯金纳
行为主义的领袖——斯金纳
B.F.斯金纳（1904—1990）是行为主义学派最负盛名的代表人物，也是世界心理学史上最为著名的心理学家之一，直到今天，他的思想在心理学研究、教育和心理治疗中仍然被广为应用。
斯金纳在华生等人的基础上向前迈进了一大步，提出了有别于巴甫洛夫的条件反射的另一种条件反射行为，并将二者做了区分，在此基础上提出了自己的行为主义理论——操作性条件反射理论。他长期致力于研究鸽子和老鼠的操作性条件反射行为，提出了“及时强化”的概念以及强化的时间规律，形成了自己的一套理论。
（有名的斯金纳箱）
斯金纳在各个领域推销他的操作性条件反射理论，在心理治疗领域，他提出了塑造行为的行为矫正技术，不断地利用奖惩来塑造人们的行为，促使人们作出好的行为，改变不良行为。现在行为主义学派的行为矫正技术仍然在心理治疗领域广为应用。
10.班杜拉
班杜拉（Albert Bandura 1925- ）美国当代著名心理学家，现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。他所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的，并在认知心理学和人本主义心理学几乎平分心理学天下的当代独树一帜，影响波及实验心理学、社会心理学、临床心理治疗以及教育、管理、大众传播等社会生活领域。他坚持行为主义心理学的一些基本观点，如强调研究人类的行为，强调客观化的研究原则，强调学习中强化的作用；但另一方面，他也探索了内部的心理过程，强调自我因素对行为的中介调节作用。他主张行为和认知的结合；主张必须以环境、行为、人三者之间的交互作用来解释人的行为。他的理论体系的思想基础，表现为三元交互决定论的人性观，其基本特征是强调主体因素对人类学习的必要性及对人性潜能发挥的决定性，从而赋予人以命运的主宰地位。有人称他为社会学习理论的奠基者，社会学习理论的集大成者或社会学习理论的巨匠。
班杜拉用实验法研究儿童的观察性学习,即在控制条件下,让儿童观察别人(模式)的行为,过后看他在类似情境中是否模仿模式的行为。他认为人类许多复杂的行为都是通过观察性学习获得的，学习者无须事事通过亲身接受外来的强化进行学习，而可以通过观察别人的行为，代替性地得到强化。
另外，班杜拉的自我效能感理论也得到了广泛的认同和应用研究。
