解开智力的神秘框架!
到底什么是智力? 它是否确实存在,还是人脑提出的某种神秘概念? 如果智能是真实存在的,那么如何衡量? 每个人都有智力吗? 几个世纪以来,这些问题一直困扰着并影响着科学思维,而且大多数情况下仍然没有受到质疑。 “情报”一词源自拉丁语动词“ intelligere”,意思是“理解和感知”(维基百科,情报)。 “智能”一词是心理学中一个经常被讨论的话题,围绕它展开了很多辩论和研究。不同研究者对智能的定义不同.Binet(1916)将其定义为具有良好判断能力,Thorndike(1921)从真相或事实的角度将其定义为良好回应的力量,斯皮尔曼(Spearman(1923))将其定义为主要包括观察关系和关联能力的一般能力。包括很多因素。 无论如何,用来描述该术语的常用定义是“一种认知过程,包括推理,解决问题,组织能力,并使用它们来识别外部刺激,感知它们并做出反应并适应情况”(Wikipedia,Sternberg大英百科全书)。 引起关注的一个重要因素是,智力的定义因文化而异。 不同的文化根据文化本身的特征和价值来定义智力。 在中国,智力被定义为“强调仁慈并做正确的事”(Yang and Sternberg,1997),在非洲被定义为“有助于促进和维持和谐和稳定的群体间关系的技能”(Ruzgis和Grigorenko) (1994年)。 例如,在存在不同文化的情况下,可以对一个词进行不同的定义。 英文单词“质量”被美国人定义为“精心打造”,而日本人将“质量”描述为“完美”,韩国人将其定义为“全新”,而中国人将其定义为“良好状态”。 (人力资源工具箱,跨文化交流和文化智能)在一种文化中被认为是聪明的行为特征在另一种文化中可能被认为是愚蠢的。因此,由于这个原因,智力的定义会因文化而异。…