编码与建模成心态

但是,具体而言,为什么我要开始做一个像劳动密集型的项目一样(对于许多人来说,本质上是困难的,并且超出他们的舒适范围),而当我可以简单地开始编写代码并以后再担心状态和责任分配? 也许下面的实际示例可以让我对为什么选择这种方法有所了解,还可以说明在何处以及为何仍然需要手动编码。 产品负责人向我提出他需要解决的问题。 在公司的数据存储中,有成千上万的高分辨率图像。 它们被保存在各种类型的媒体上,无论当时是什么。 由于许多此类介质的读取器现在不可用,甚至很难找到或找不到某些零件,因此他需要在大型NAS系统上创建所有这些映像的数据仓库,同时使读取器仍在运行。 到目前为止,还不错,还没有软件问题,也许他只是在大声思考? 但是,没有任何一件事情容易解决。 在传输这些图像时,他想创建一个特定于图像的数据存储,而这正是我的问题。 这些图像都是TIFF格式,但是正如我已经知道的,“ TIFF格式”几乎可以表示任何东西,因为“标记图像文件格式”中的标签决定了随后的图像数据的实际格式:可以是CMYK或RGB数据; 它可以交错或不交错; 等等 幸运的是,该公司提供了一些库,这些库在可以从TIFF图像中提取数据方面超越了ImageMagick,其中包括可以创建这些文件的较小版本的库,因为它们大多数是在Crosfield或Highwater扫描仪上创建的,并且结果为2540 DPI分辨率。 就图像的实际格式而言,有些是标准的RGB Photoshop类型的TIFF,但大多数起源于使用CMYK隔行TIFF的Scitex机器,或使用CMYK非隔行TIFF的Quantel Graphic…

失败仅仅是开始

作者:Isabella Digioia “我们只有在不尝试的情况下,才会真正失败。”一则信息传达给各地的青少年女孩,成长并不意味着放弃。 这是广告,是向刚刚进入青春期的年轻女孩表达的卫生棉条和护垫的品牌,这是可以的,如果您学习并继续前进,我们会失败,因为青春期不会接替您。 广告的开头是一个初中的非洲裔美国女孩,登上领奖台,并向全班阅读她的论文。 广告中显示了所有类型的女孩在从事诸如击剑,足球和田径等运动,还描绘了女孩从事基于学术活动的活动,如国际象棋和写字。 所有女孩的活动都失败了,但是演讲的信息是“保持成长并继续前进”。 然后发现,所有这些女孩都在与男孩竞争,他们不怕继续前进。 广告结束时,所有补间都笑了,因为他们没有放弃。 在整个广告中,您看到了荣格理论的刻画,这些女孩的故事以及她们的艰辛使您在情感上与这则广告联系在一起。 由于该活动,总是给更多的客户,这被视为对补间的积极鼓励。 由于故事情节令人鼓舞,目标受众是50%感到被恐惧麻痹的女孩。 在这则广告中,您看到了所有女孩的多样性。 这样一来,所有年轻女孩观众就可以感受到与广告的实际联系。 我们看到的是从失败到胜利的进步,它清楚地代表了广告活动“尝试”的口号。 失败。 学习。 广告中的一个年轻女孩是个高个头的红发女孩,她一直想放弃这场比赛,但通过不放弃来克服失败。…

解释认知失调的简单方法

认知失调是指涉及信念,态度或行为的任何情况,其中一个人的思想中经常会出现紧张和不平衡的情况(Aronson,1997)。 当提供新的信息时会产生不适感,并导致人们变得防御并且想要恢复平衡。 莱昂·费斯廷格的理论表明,我们每个人都有内在的动力来保持我们的信念和谐一致,避免不和谐(Festinger,1957年)。 见下面的例子 认知失调如何在人的态度和行为改变中发挥作用的一个例子是,当一个人不断购买令他们满​​意并在后悔的东西(冲动购物者)时。 这种情况可能会导致该人通过学会说不,改变自己的行为,并对自己的支出进行更多的自我控制。 新的汽车销售人员可以利用他/她关于认知失调的知识来制定策略,以确保当客户离开时,他们会跟进电话或电子邮件。 通过告诉客户他们购买了很多东西,并多次感谢他们,可以防止他们后悔购买。 他们可以邀请客户参加活动聚会,在聚会中可以结识对同一车辆感兴趣的其他人。 外部奖励的作用可以显示行为的变化,但是缺乏外部奖励会产生特定的后果,可以解释可能难以解释的情况(Festinger,1961)。 例如,某人从事销售工作,并且他们知道如果进行销售配额,则将获得$ 200.00的奖金。 由于最终的奖励,这个人会更有动力去更加努力地工作。 现在采取相同的情况,但现在已经达到销售配额的一半,他们的老板拿走了奖金。 该人可能变得烦躁,受骗并且可能失去继续前进的所有动力。 他们也可能会形成不愉快的态度,并开始寻找其他工作。 参考文献: Aronson,E.(1997)。…